L'école potagère

Emeline Prigent

novembre 2020 - juin 2021

territoire de la Sauer-Pechelbronn, Bas-Rhin

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Que ce soit de façon instinctif ou pédagogique, l’enfant est curieux de nature et intéressé. Le jeu ou l’expérimentation est une manière d’enseigner et l’enfant y est réceptif. Désigné par le terme de skholè ou loisir en grec et par celui de ludus ou amusement en latin, le jeu est toujours associé à l’enseignement. C’est un élément indispensable à la construction de la personnalité enfantine et à la découverte de
la société dans laquelle l’enfant vit.

Pour mon projet de diplôme, je m’intéresse à l’alimentation dans le milieu scolaire et sur les manières d’apprendre à mieux manger au sein d’une école.
Différents outils / jeux seront déployés sur le territoire de la Sauer-Pechelbronn et mis en place avec l’aide des enfants et des acteurs du territoire.

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